Students invited to participate in conversations to shape future of schools

100 days of conversations about school collectively reimagining school post pandemic

100 Days of Conversations about School

What if young people, educators and families designed the future of school?

Students, teachers and community members are invited to host conversations between peers about the future of our schools as part of a nationwide research project. 

100 Days of Conversations about School is a collaborative project organized in partnership with the Choice Filled Lives Network. It鈥檚 designed to propel conversations in communities across the country in each of the first 100 days of the new presidential administration. The deadline to participate has been extended to May 31 due to its popularity! 

The district is promoting the participation of diverse groups of students, families and community members in conversations with their peers about reimagining school after the pandemic. Researchers will analyze insights and data gathered from 果冻传媒app conversations to contribute to policy advocacy briefs. The organizers will then share the information with the participating communities, state and federal education departments, nonprofit organizations, and educators. 

Hosting a Conversation is Easy!

Youths should lead the conversations with support and participation from adults. Participants should host conversations outside school hours with adult or teacher support. Discussions should ideally happen in small groups of two to eight people to provide space for all voices to be heard. 

The extra time commitment of a facilitator or host is minimal and should only take 90 minutes to two hours. The requirements of hosting include:

  1. Sign up through the 100 Days website: .
  2. Create a group of at least one adult, two or more students, and/or community members (two to eight people total), then pick a time on Calendly to get a Zoom link: .
  3. Show up with the facilitation protocol for the day-of - it can be read verbatim. .

The 100 Days of Conversations project has been reviewed and approved for external research by the district: . Participation in the project is voluntary and should occur outside school time. 果冻传媒app ISD is not conducting project activities.

Additional Resources

To learn more about the 100 Days of Conversations research project visit . For further details on how to host a conversation, view the 果冻传媒app ISD 100 Days Resource Guide or explore the 鈥淗ost a Conversation鈥 tab on the 100 Days official website linked above. Please contact Ali Ghilarducci at alison.ghilarducci@austinisd.org for more information. 


Los estudiantes est谩n invitados a las conversaciones para darle forma al futuro de las escuelas

100 D铆as de Conversaciones Acerca de la Escuela

驴Qu茅 pasar铆a si los j贸venes, los educadores y las familias dise帽aran el futuro de las escuelas?

Los estudiantes, los maestros y los miembros de la comunidad est谩n invitados a organizar conversaciones entre compa帽eros sobre el futuro de nuestras escuelas como parte de un proyecto de investigaci贸n a nivel nacional. 

100 D铆as de Conversaci贸n Acerca de la Escuela es un proyecto colaborativo organizado en asociaci贸n con Choice Filled Lives Network.  Est谩 dise帽ado para iniciar conversaciones en las comunidades en todo el pa铆s en los primeros 100 d铆as de la nueva administraci贸n presidencial. 隆La fecha l铆mite para participar se ha extendido hasta el 31 de mayo debido a su popularidad! 

El distrito est谩 promoviendo la participaci贸n de diversos grupos de estudiantes, familias y miembros de la comunidad en conversaciones con sus compa帽eros sobre reimaginar la escuela despu茅s de la pandemia.

Los investigadores analizar谩n las ideas y los datos recolectados de las conversaciones en 果冻传媒app para contribuir a los informes de apoyo a pol铆ticas. Los organizadores despu茅s compartir谩n la informaci贸n con las comunidades participantes, los departamentos de educaci贸n estatales y federales, las organizaciones sin fines de lucro y los educadores.

隆Organizar una conversaci贸n es f谩cil!

Los j贸venes deber铆an liderar la conversaci贸n con el apoyo y la participaci贸n de adultos. Los participantes tienen que tener las conversaciones fuera del horario escolar con el apoyo de adultos o maestros. Las discusiones deber铆an ser idealmente en grupos peque帽os de dos a ocho personas para brindar el espacio para que todas las voces sean escuchadas.

El tiempo adicional de compromiso de un facilitador es m铆nimo y deber铆a tomar de 90 minutos a dos horas. Los requisitos para organizarlas incluyen:

  1. Inscribirse a trav茅s del sitio web 100 D铆as:
  2. Formar un grupo de por lo menos un adulto, dos o m谩s estudiantes y miembros de la comunidad (dos a ocho personas en total), despu茅s escojan un horario en Calendly para obtener un enlace para Zoom:
  3. Presentarse con el protocolo de facilitaci贸n para el d铆a; puede ser le铆do literalmente.

El proyecto de los 100 D铆as de Conversaciones ha sido revisado y aprobado por investigaci贸n externa al distrito: . La participaci贸n en el proyecto es voluntaria y deber谩 realizarse fuera del horario escolar. El 果冻传媒app ISD no est谩 realizando actividades del proyecto.

Recursos adicionales

Para m谩s informaci贸n sobre el proyecto de investigaci贸n 100 D铆as de Conversaciones, visiten . Para m谩s informaci贸n acerca de c贸mo organizar una conversaci贸n, vea la Gu铆a de recursos para 100 D铆as de Conversaciones del 果冻传媒app ISD  o explore la pesta帽a 鈥淗ost a Conversation鈥 en el enlace del sitio web oficial de 100 D铆as de arriba. Por favor, comun铆quense con Ali Ghilarducci a alison.ghilarducci@austinisd.org para m谩s informaci贸n.