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This Saturday, Nov. 13 families from across ������ýapp ISD will get to explore the programs offered at our 19 middle schools.

Why it matters:  From magnet programs to single-gender campuses, we offer programs that can help students find what they love.

Yes, but: Many parents and students don’t know that they exist.

The Middle School Fair��will run from 9 a.m.-12 p.m. Saturday at Eastside Early College High School, 900 Thompson Street.

• Free transportation is provided for families on a rotating basis beginning at 8 a.m. at Dobie Middle School and Mendez Middle School.

Dive deeper: Did you know that there’s a Green Tech Academy at Small Middle School, or an Innovation Academy at Martin Middle School?��

• Learn more about these programs and more at our Have it All website.

• You can also apply for these programs now via our

One ������ýapp ISD teacher went from taking AVID classes a few years ago at Northeast Early College High School to teaching it now at Paredes Middle School.

Why it matters:  Celia Hernandez took what she learned in ������ýapp ISD’s AVID college prep classes and used it to get into college then get her teaching certificate.��

• AVID is a program that teaches students how to be ready for college by teaching them how to write essays, take notes, and stay organized.

Yes, but:��She didn’t get there alone. Lindsay Carey, a fellow AVID teacher, mentored her all those years and encouraged her love of teaching.

���Ƿ��������Բ��Ի�����teaches AVID at Paredes where she is helping the next generation of students get ready for college.

What they’re saying:��“The level of pride I felt for her was tremendous, and my heart was so full. She was my first student to become an AVID teacher,” Carey said.

Dive deeper:��Learn more about this amazing story and how AVID helped her on her journey��on our website.

Educators at ������ýapp ISD are trying to reshape how Native American history and modern-day issues are taught in the classroom.

Why it matters:��For decades, the history of Native Americans was told from a mostly white, European perspective.

• It also seemed to discuss Native and Indigenous people in the past tense, not an active community that’s alive and shaping events today.

Now educators in ������ýapp ISD are telling the story of the Keystone pipeline, Standing Rock, and missing indigenous people within the U.S. and Canada.

• They’re also baking it into the curriculum throughout the year, not packing it in one month.

Yes, but: Native parents and activists say this new approach — while an improvement — isn’t enough and isn’t practiced everywhere in ������ýapp ISD.

• “We need to be the ones telling our stories, not somebody else, not an anthropologist and certainly not people who have white-washed history to not honor and understand what’s really happened,” said Skye Howell,�� a parent and activist.��

Dive deeper: Read our full story on our website.

There are now three��options for unvaccinated or partially vaccinated people who are a close contact to a positive COVID case.��

Why it matters:  You’ve done a great job keeping our COVID cases low this year. The better we are at keeping COVID cases low, the more we can stay the course this school year.

Here are the new options for anyone who is unvaccinated or hasn’t reached full vaccine protection, like maybe they were exposed to COVID within the two-week window after a vaccine:

1. The close contact can quarantine for 10 days and return on the 11th day — that’s what happens now.

2. The close contact can��“test to stay” at school, meaning they don’t have to quarantine, but they do have to test on day five after the exposure.

   • If it’s negative��— Grab your backpack! We’re going back to school.��

   • If it’s positive��— Grab the Chromebook! The 10-day isolation starts.

3. The close contact can��quarantine for four days and return on day five with a negative rapid or PCR test result.��

Are you a visual learner? .

What they're saying:��“We know not every exposure to COVID leads to a definite positive case, so giving these options lets our students and staff pick the quarantine or testing plan that works best for their needs,” said Director of Health Services Alana Bejarano.

Side note:��If your student is quarantining, we’re now offering virtual tutoring. Make sure your BLEND courses are up and running and share the following information with your families if needed:

• Elementary — /

• Secondary — /

We’ve launched 11 testing hubs for any student who wants to get tested.��

• Whether it’s for peace of mind or because of an exposure, we have you covered.��

• Testing sites are located at Blazier, Cunningham, Kiker, Norman-Sims and Pillow elementary schools and Akins, Eastside, McCallum, Navarro, Northeast and Travis high schools.

• Testing is available Monday through Friday, 8 a.m. to 2 p.m.

• You do need to complete a consent form. Learn more about that on our website.

We're seeing a 35% increase in overall COVID cases this week with a total of 46 cases.��

Why it matters:  We can’t let up. The more we keep our cases low and increase vaccinations, the more we’ll be able to keep our year going smoothly.��

This week:��Student cases jumped 28% from 28 to 36 cases.

• ��Staff cases increased by 33% from six to eight cases.

Yes, but: Our cases are still low and represent 0.05% of our total students and staff in person.��

What's next: Keep your mask on, get vaccinated and stay safe this holiday season.

Board Information Session: Nov. 11

Middle School Fair: Nov. 13

Dual Language is for Everyone: AISD Virtual Dual Language Workshops: Nov. 15

District Advisory Committee (DAC) Meeting: Nov. 16

Virtual Family Academy: Nov. 16-18

Board Regular Voting Meeting: Nov. 18

Thanksgiving Break: Nov. 22-26

School Health Advisory Council Meeting: Dec. 1

Environmental Stewardship Advisory Committee (ESAC) Meeting: Dec. 1

Board Information Session:��Dec. 2

Central Texas Dyslexia Conference: Dec. 3

• Registration now open!

Este sábado, 13 de noviembre, las familias de todo el ������ýapp ISD podrán explorar los programas que se ofrecen en nuestras 19 escuelas secundarias.

Por qué es importante:  Desde programas especializados (“imán”) hasta escuelas de un solo sexo, ofrecemos programas que pueden ayudar a los estudiantes a encontrar lo que les gusta.

Sí, pero… muchos padres de familia y estudiantes no saben que existen.

La Feria de Escuelas Secundarias��tendrá lugar de 9 a.m.-12 p.m. el sábado en la Escuela Preparatoria de Universidad Temprana Eastside, 900 Thompson Street.

• Se ofrecerá transporte gratis para las familias con una rotación que comienza a las 8 a.m. en la Escuela Secundaria Dobie y en la Escuela Secundaria Méndez.

Profundizando más: ¿Sabían que hay una Academia de Tecnología Ecológica en la Escuela Secundaria Small y una Academia de Innovación en la Escuela Secundaria Martin?��

• Infórmense más sobre estos programas en nuestro sitio web Tenlo Todo.

• Ahora también pueden solicitar admisión a estos programas a través de nuestra

Una maestra del ������ýapp ISD pasó de tomar clases de AVID hace algunos años en la Escuela Preparatoria de Universidad Temprana Northeast a enseñarla ahora en la Escuela Secundaria Paredes.

Por qué es importante:  Celia Hernández tomó lo que aprendió en las clases de AVID de preparación para la universidad en el ������ýapp ISD y las usó para entrar en la educación superior y después conseguir su certificado en enseñanza.

• AVID es un programa que les enseña a los estudiantes cómo prepararse para la universidad al enseñarles cómo escribir ensayos, tomar notas y ser organizados.

Sí, pero… Ella no llegó ahí sola, Lindsay Carey, otra profesora de AVID, fue su mentora todos esos años y le infundió el amor por la enseñanza.

Ahora Hernández enseña AVID en Paredes, donde ella está ayudando a la siguiente generación de estudiantes a estar listos para la universidad.

Lo que están diciendo: "El nivel de orgullo que sentí por ella fue tremendo y sentí que llenó mi corazón. Ella fue mi primera estudiante en convertirse en maestra de AVID", dijo Carey.

Profundizando más: Conozca más sobre esta maravillosa historia y cómo AVID la ayudó en su jornada en nuestro sitio web.

Los educadores del ������ýapp ISD están tratando de transformar la manera en que la historia y los problemas modernos de los indígenas americanos se enseñan en el salón de clases.

Por qué es importante:��Por décadas, la historia de los indígenas americanos se contó desde una perspectiva principalmente blanca y europea.

• También parecía discutir a los pueblos nativos e indígenas en tiempo pasado, no como una comunidad activa que sigue viva y dándoles forma a los eventos de hoy.

Ahora los educadores del ������ýapp ISD están contando la historia del oleoducto de Keystone, de Standing Rock y de las personas indígenas que desaparecieron dentro de los EE. UU. y Canadá.

• También lo están integrando al plan de estudios durante todo el año, en lugar de condensarlo todo en un mes.

Sí, pero… los padres de familia y activistas indígenas dicen que esta nueva estrategia, aunque es una mejora, no es suficiente y no se practica en todos los lugares del ������ýapp ISD.

• "Tenemos que ser los que contemos nuestras historias, y no otra persona, no un antropólogo y ciertamente no personas que tienen una historia cubierta de blanco que no rinde honor ni entiende lo que realmente ha pasado", dijo Skye Howell, un padre de familia y activista.��

Profundizando más: Lean nuestro reportaje completo en nuestro sitio web.

Ahora hay tres opciones para las personas que no están vacunadas o que están parcialmente vacunadas que entran en contacto cercano con un caso positivo de COVID.

Por qué es importante:  Hemos hecho un excelente trabajo manteniendo nuestros casos de COVID bajos este año. Mientras más bajos mantengamos los casos de COVID, mejor podremos continuar con este ciclo escolar.

Estas son las nuevas opciones para quienes no están vacunados o no han alcanzado la protección con el esquema completo de la vacuna, como en el caso de que pudieron haber estado expuestos a COVID dentro del período de dos semanas después de una vacuna:

1. El contacto cercano puede hacer cuarentena por 10 días y volver el 11.o día; así es ahora.

2. El contacto cercano puede "hacerse la prueba para quedarse" en la escuela, lo cual significa que no tiene que hacer cuarentena, pero tiene que hacerse la prueba el 5.° día después de haber estado expuesto.

3. Si el resultado es negativo,��¡busca tu mochila! Vamos a la escuela.��

4. Si el resultado es positivo,��¡busca tu Chromebook! Comienza la cuarentena de 10 días.

5. El contacto cercano puede hacer cuarentena por cuatro días y regresar el 5.o día con un resultado negativo de la prueba rápida o PCR.

¿Es usted un aprendiz visual? .

Por otra parte: Si tienen un estudiante en cuarentena, ahora estamos ofreciendo tutorías virtuales. Asegúrense de que sus cursos de BLEND están en marcha y compartan la siguiente información con sus familias, si es necesario:

• Primaria—

• Educación secundaria — /

Hemos lanzado 11 centros de pruebas para cualquier estudiante o miembro del personal que quiera hacerse la prueba.

• Ya sea que lo hagan para sentirse tranquilos o porque estuvieron expuestos, los tenemos cubiertos.

• Los lugares para hacerse la prueba se encuentran en las escuelas primarias Blazier, Cunningham, Kiker, Norman-Sims y Pillow y las escuelas preparatorias Akins, Eastside, McCallum, Navarro, Northeast y Travis.

• Las pruebas están disponibles de lunes a viernes de 8 a.m. a 2 p.m.

• Es necesario llenar un formulario de consentimiento. Hay más información sobre eso en nuestro sitio web.

Hemos visto un aumento del 35% en los casos generales de COVID esta semana con un total de 46 casos.

Por qué es importante:  No podemos aflojarle. Mientras más bajos mantengamos nuestros casos y aumentemos las vacunaciones, más fácilmente podremos continuar con nuestro año.

Esta semana: Los casos de los estudiantes también subieron 28% de 28 a 36 casos.

• Los casos del personal aumentaron en un 33% de seis a ocho casos.

Sí, pero… Nuestros casos todavía están bajos y representan el 0.05% del total de nuestros estudiantes y personal presenciales.

¿Cuál es el siguiente paso? Sigan usando cubrebocas, vacúnense y manténganse seguros estos días festivos.

Sesión informativa de la mesa directiva: 11 de noviembre

Feria de Escuelas Secundarias: 13 de noviembre

El Lenguaje Dual es para todos: Talleres virtuales de Lenguaje Dual del AISD: 15 de noviembre

Junta del Comité Consultivo del Distrito (DAC, por sus siglas en ���Բ���é��): 16 de noviembre

Junta ordinaria de votación de la mesa directiva: 18 de noviembre

Vacaciones de Acción de Gracias: 22-26 de noviembre

Junta del Consejo Consultivo de Salud Escolar: 1.° de diciembre

Junta del Comité Consultivo de Administración Ambiental (ESAC, por sus siglas en ���Բ���é��): 1.° de diciembre

Sesión informativa de la mesa directiva: 2 de diciembre

Conferencia de Dislexia del Centro de Texas: 3 de diciembre