Pre-K Partnerships

 

¹û¶³´«Ã½app ISD Head Start

¹û¶³´«Ã½app ISD Head Start offers Pre-K at select ¹û¶³´«Ã½app ISD campuses for eligible children who turn three on or before Sept. 1 of the current school year.

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Full Day Pre-K 3 (ARPA/City of ¹û¶³´«Ã½app)

The American Rescue Plan Act of 2021 (ARPA), provides funds through the City of ¹û¶³´«Ã½app for full day Pre-K3 programming at ¹û¶³´«Ã½app ISD. The program accepts both eligible and tuition-based students and will be available to ¹û¶³´«Ã½app ISD families through the 25-26 school year.

The following campuses have an ¹û¶³´«Ã½app ISD Full Day Pre-K 3 (ARPA) program:

  • Allison
  • Houston
  • Overton
  • Padron

United Way for Greater ¹û¶³´«Ã½app

¹û¶³´«Ã½app ISD is proud to partner with on a two-year innovation implementation grant from the Texas Education Agency (TEA) to develop and organize high-quality Child Development Centers (CDCs) for current Pre-K-3 and Pre-K-4 programs.

This partnership will support and expand AISD’s current mission to offer high-quality early childhood instruction, creating options at local Child Development Centers for three- and four-year-olds. It creates full-day options for working families, which is a priority of AISD and the greater ¹û¶³´«Ã½app community. In these creative learning environments, parents can be confident that their child is receiving high-quality education from committed professionals.

High-quality learning environments, like the AISD Pre-K Partnership, help start children on a path to success in kindergarten and beyond! Not every child walks into the door ready for kindergarten; however programs like Pre-K3 and Pre-K4 provide children with the foundation for a healthy and productive future!

AISD and United Way will provide support to Child Development Centers including recruitment and co-enrollment of eligible children and increased professional learning opportunities for teachers that will lead to more children attending high-quality programs.

AISD and United Way believe in the importance of creating a community where everyone can succeed! Quality education during early childhood is an investment for our children's future.

For a contact list, see the table below.

Benefits of Pre-K Partnerships for:

Children

  • High-quality Pre-K at a crucial time of importance for brain development
  • Quality education in stimulating learning environments
  • On the path to succeed in kindergarten and beyond

Parents

  • High-quality, early care and education in a single location, providing coverage for all-day life schedules
  • Convenience of a nearby Pre-K
  • Confidence that their children are receiving superior care from quality teachers in a student-centered learning environment

Child Development Centers

  • Professional development and coaching for instructional staff
  • Wrap-around support and resources
  • Leverage state Pre-K funds from TEA

Our Community

  • Communities’ receive a $7 ROI from a $1 investment in early childhood education
  • Investment in future workforce and community leaders
  • Contributes to our desire to have everyone succeed in achieving their aspirations in education and life

¹û¶³´«Ã½app ISD Child Inc. Head Start

This ¹û¶³´«Ã½app ISD Child Inc. Head Start partnership offers full day Pre-K3 programming at 11 ¹û¶³´«Ã½app ISD locations. This collaboration offers a full experience to children and families from both Pre-K programs.

Pre-K Partner Contact List–¹û¶³´«Ã½app, TX
 

Child Development Center Phone  Contact Address Zip
Angels Care & Learning Center 512-553-5186 Chuck Cohn,
bizmgr@topohilllearning.com
7806 S 1st St. 78745
Bright Beginnings 512-770-6045 Patsy Harnage,
patsy.brightbeginnings@gmail.com
9414 Parkfield Dr., Suite B 78758
¹û¶³´«Ã½app Eco Bilingual School 512-229-5731 Adriana Rodriguez,
adriana@spanishimmersiondayschool.org
8707 Mountain Crest Dr. 78735
Child Inc. Head Start (Locations Listed Separately)    Beverly Davis,
beverly.davis@childinc.org
   
Goodwill Exploration Center 512-531-5500 Sharon Evans,
sharon.evans@excelcenterhighschool.org
1015 Norwood Park Blvd. 78753
Growing Imaginations 512-383-1001 Rosario Teran,
growingimaginations@yahoo.com
5410 S 1st St. 78745
House of Little Angels 512-326-4448 Alejandra Gardner, AlejandrachantallS@gmail.com 5611 West Gate Blvd. 78745 
Jeremiah Program 512-770-9036 Olymaris Corchado, ocorchado@jeremiahprogram.org 1200 Paul Teresa Saldana St. 78702
LifeFamily Learning Center  512-220-6381 Christina Dominguez,
mueller.director@phase.center
1504 E 51st St. 78723

Magic Dragon Multicultural ECE

512-336-5069 Amy Mok,
amy@asianamericancc.com
11713 Jollyville Road 78759
Mainspring Schools   512-610-7383 Brendan Wells, director@mainspringschools.org 1100 Live Oak St.  78704
Open Door Preschools–M Station 512-610-7383 Angie Young,
angie.young@opendoorpreschool.org
2918 E Martin Luther King Jr Blvd. 78702
Sweet Briar - Sandra St.  512 442-0405 Maria Marquez,
director@sweetbriarcdc.com
205 Sandra St. 78745
Tarrytown Children’s Center  512-477-5851  Sharon Knight, 
tarrytownchildrenscenter@gmail.com
2614 Exposition Blvd. 78703
Wholesome Generation 512-368-3885  Lene Saint-Orens, 
lene@wholesomegeneration.org
12251 Running Bird Ln. 78758
Wonder Years 855-900-1337 David Clary,
davida.clary@wonderyearsprek.com
4804 Grover Ave 78756

United Way for Greater ¹û¶³´«Ã½app

El ¹û¶³´«Ã½app ISD tiene el orgullo de asociarse con gracias a una subvención de implementación innovadora de dos años de la Agencia de Educación de Texas (TEA, por sus siglas en inglés) para la creación y organización de Centros de Desarrollo Infantil (CDC, por sus siglas en inglés) de alta calidad para programas actuales de prekínder 3 y prekínder 4.

Esta asociación apoyará y expandirá la misión actual del AISD de ofrecer instrucción de alta calidad para la primera infancia al crear opciones en Centros de Desarrollo Infantil locales para niños de tres y cuatro años de edad. Creará opciones de todo el día para las familias que trabajan, lo cual es una prioridad del AISD y de la comunidad del área metropolitana de ¹û¶³´«Ã½app. En estos ambientes de aprendizaje creativo, los padres de familia pueden tener la certeza de que sus hijos están obteniendo una educación de alta calidad de profesionales comprometidos.

Los ambientes de aprendizaje de alta calidad, como los que ofrece la asociación para prekínder del AISD, ¡ayudan a los niños a iniciar el camino hacia el éxito en kínder y más adelante! No todos los niños llegan listos para kínder; sin embargo, ¡los programas como prekínder 3 y prekínder 4 les ofrecen a los niños la base para un futuro saludable y productivo!

El AISD y United Way apoyarán a los Centros de Desarrollo Infantil incluso con el reclutamiento y la inscripción compartida de niños elegibles y con más oportunidades de aprendizaje profesional para los maestros, lo cual propiciará que más niños asistan a programas de alta calidad.

¡El AISD y United Way creen en la importancia de crear una comunidad en la que todos puedan tener éxito! La educación de calidad durante la primera infancia es una inversión en el futuro de nuestros hijos. 

Para obtener una lista de contactos, descargue el PDF de los Centros de Desarrollo Infantil de Alianzas Pre-K 2020-21.

Beneficios de las asociaciones de prekínder:

Para los niños

  • Prekínder de alta calidad en un momento de importancia crucial para el desarrollo del cerebro
  • Educación de calidad en ambientes de aprendizaje estimuladores
  • En camino al éxito en kínder y más adelante

Para los padres de familia

  • Cuidados y educación temprana de alta calidad en un solo lugar, que ofrece cobertura para horarios de todo el día
  • La conveniencia de un prekínder cercano
  • Confianza en que sus hijos están obteniendo excelentes cuidados de maestros de calidad en un ambiente de aprendizaje centrado en los estudiantes

Para los Centros de Desarrollo Infantil

  • Capacitación profesional e instrucción para el personal docente
  • Apoyo integral y recursos
  • Aprovecha los fondos para prekínder de la TEA

Para nuestra comunidad

  • Las comunidades obtienen un retorno de $7 por cada inversión de $1 en la educación para la primera infancia
  • Inversión en la fuerza laboral y los líderes comunitarios del futuro
  • Contribuye a nuestro deseo de que todos puedan alcanzar sus aspiraciones en la educación y la vida