������ýapp

• Use code R-AUTSINISD to get in.

• And, for those that want to bring their families, use code R-ISD-FAMILY to get in during

• That means the district could be starting the 2024-25 school year with a $59 million deficit while finding ways to close the gap.

1. Additional budget reductions. We’ll take a closer look at additional non-staffing reductions, but because 87% of our budget is staffing, this could mean deeper staffing cuts through attrition as vacancies arise. We remain steadfast in our commitment to limit the impact on campuses.

2. Real Estate Options: We must also explore capital injections more seriously. This may mean selling or renting properties or redeveloping current properties to create ongoing revenue.

3. Additional Revenue: A potential Voter Approval Tax Rate Election (VATRE) would ask the community to consider approving a tax rate that would allow ������ýapp ISD to gain an estimated $41M in funding annually. Those funds would allow us to consider investments in staff pay increases, campus support staff and replenish some of our savings to get us through this difficult period. While we're currently exploring this option, only our board of trustees has the authority to call for a tax rate election.

• Planning for the 2025-26 budget will start in early fall to ensure inclusive conversations are included in the budget development process as more cuts are discussed.

• Options like master scheduling, secondary planning periods, essential areas redesign and class sizes are all on the table for discussion. None of these options are in discussion for the 2024-25 school year.

• Rogers, a Speech Language Pathologist at Blanton Elementary School, is entering her fifth year serving students and now has a new title — SLP of the year!

“We wear so many different hats," Rogers said. “From helping students grow their vocabulary and grammar to helping students who are not reliably speaking to use assistive technology to communicate.”

• The event, held May 8 at the ������ýapp ISD Performing Arts Center, included with McCallum High School journalists and a celebrating the honorees.

• —K����

• - FOX 7

• - Axios ������ýapp

• - Axios ������ýapp

• - KERA News

• - KXAN

• Call the Enroll ������ýapp Help Line at 512-414-SEAT (7328), 8 a.m.-5 p.m., Monday through Friday.

• Submit a

• Utilice el código R-AUTSINISD para entrar.

• Y, para aquellos que quieran traer a sus familias, usen el código R-ISD-FAMILY para entrar durante el

• Esto significa que el distrito podría estar empezando el ciclo escolar 2024-25 con un déficit de $59 millones mientras se encuentran formas de cerrar la brecha.

1. Reducciones presupuestarias adicionales. Analizaremos más cuidadosamente otras reducciones que no sean de personal, pero como el 87% de nuestro presupuesto es dotación de personal, esto podría significar recortes de personal más profundos a través de renuncias y jubilaciones a medida que surjan vacantes. Nos mantenemos firmes en nuestro compromiso de limitar el impacto en las escuelas.
   

2. Opciones de bienes raíces: También debemos explorar más seriamente las inyecciones de capital. Esto puede significar vender o alquilar propiedades o remodelar las propiedades actuales para generar ingresos continuos.
   

3. Ingresos adicionales: Una potencial elección para que los votantes aprueben la tasa de impuestos (VATRE, por sus siglas en inglés) le pediría a la comunidad que considere aprobar una tasa de impuestos que le permitiría al ������ýapp ISD obtener un estimado de $41 millones en fondos anualmente. Esos fondos nos permitirían considerar inversiones en aumentos salariales para el personal, personal de apoyo en los planteles escolares y reponer algunos de nuestros ahorros para superar este período difícil. Aunque actualmente estamos explorando esta opción, solo nuestra mesa directiva tiene la autoridad de convocar una elección sobre la tasa de impuestos.

• La planificación del presupuesto para 2025-26 comenzará a principios del otoño para garantizar que se incluyan conversaciones inclusivas en el proceso de la elaboración del presupuesto a medida que se discuten más recortes.

• Opciones como el horario maestro, los periodos de planificación de secundaria, el rediseño de las áreas esenciales y los tamaños de las clases están en la lista para discusión. Ninguna de estas opciones están en discusión para el ciclo escolar 2024-25.

• Rogers, patóloga del habla y lenguaje en la Escuela Primaria Blanton, está entrando en su quinto año al servicio de los estudiantes y ahora tiene un nuevo título: ¡la SLP del año!

"Llevamos puestos tantos sombreros diferentes", dijo Rogers. "Desde ayudar a los estudiantes a hacer crecer su vocabulario y gramática hasta ayudar a los estudiantes que no hablan de forma fluida a utilizar tecnología de apoyo para comunicarse".

• El evento, realizado el 8 de mayo en el Centro de Artes Escénicas del ������ýapp ISD, incluyó con periodistas de la Escuela Preparatoria McCallum y una para celebrar a los homenajeados.

• - FOX 7

• - Axios ������ýapp

• - Axios ������ýapp

• - KERA News

• - KXAN